Literarhistorisches Verstehen auf Grundlage der Interdiskursanalyse fördern? Didaktische Überlegungen zum Text-Kontext-Problem

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ژورنال

عنوان ژورنال: World literature studies

سال: 2022

ISSN: ['1337-9275', '1337-9690']

DOI: https://doi.org/10.31577/wls.2022.14.4.5